1º Ciclo

A matemática é muitas vezes vista como um desafio para muitas crianças. No entanto, a forma como é ensinada pode transformar esta perceção. E usar jogos matemáticos no 1.º Ciclo pode mesmo tornar a aprendizagem mais envolvente e eficaz. 

Com este artigo ficará a saber:

• Quais os benefícios dos jogos matemáticos no 1.º Ciclo;

• Exemplos de jogos matemáticos para crianças do 1.º Ciclo;

• Como integrar jogos matemáticos na sala de aula do 1.º Ciclo;

• Como os Jogos matemáticos no 1.º Ciclo se alinham com o Movimento da Escola Moderna. 

E, por fim, se é mesmo possível tornar a matemática divertida para os alunos do 1.º Ciclo! 

Quais os benefícios dos jogos matemáticos no 1.º Ciclo?

“Os jogos são a forma mais séria de aprender.” – Jean Piaget

Os jogos matemáticos vão muito além da simples diversão. É através dos jogos que as crianças desenvolvem competências essenciais enquanto aprendem de uma forma mais leve e motivadora. 

Descubra as principais vantagens de implementar jogos matemáticos na sala de aula do 1º Ciclo.

1. Aprendizagem ativa

As crianças aprendem melhor quando participam de forma ativa no processo educativo. Os jogos permitem que a criança explore conceitos matemáticos de forma prática, facilitando a compreensão e retenção da informação.

2. Desenvolvimento do raciocínio lógico e resolução de problemas

Ao envolverem-se em jogos, os alunos são incentivados a identificar padrões, resolver problemas e formular estratégias, o que contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico.

3. Motivação, foco e interesse dos alunos 

O caráter lúdico dos jogos cria um ambiente de aprendizagem positivo, reduzindo a ansiedade associada à matemática e aumentando o interesse das crianças por esta disciplina.

4. Aprendizagem com o erro e resiliência 

Nos jogos, o erro é visto como parte natural do processo e as crianças são encorajadas a experimentar e aprender com as falhas, sem receio.

Não há descobertas sem tentativa e erro. Errar faz parte do processo de aprender.”  Johann Wolfgang von Goethe

5. Desenvolvimento de competências sociais

Muitos jogos exigem trabalho em equipa, o que promove a comunicação, a cooperação e o respeito mútuo entre os alunos.

Exemplos de jogos matemáticos para crianças do 1.º Ciclo

Adaptar os jogos matemáticos do 1º Ciclo a diferentes contextos de aprendizagem é simples. 

Por isso, partilhamos consigo algumas sugestões práticas que podem ser utilizadas na sala de aula ou até mesmo em casa.

Jogos matemáticos com materiais do dia a dia 

Nem sempre é necessário recorrer a materiais complexos para criar jogos matemáticos eficazes. Com objetos simples do dia a dia, é possível promover atividades dinâmicas e educativas. Ora veja.

Bingo Matemático: é uma forma divertida e eficaz de praticar operações básicas como adição, subtração, multiplicação e divisão. 

• Cada criança recebe um cartão com uma grelha preenchida com diferentes números, que correspondem aos possíveis resultados das operações que serão ditadas pelo professor.

• O professor sorteia ou diz em voz alta uma operação matemática (exemplo: 8 + 5);

• Os alunos resolvem mentalmente a operação e verificam se o resultado está no seu cartão;

• Se o número correspondente estiver presente, marcam-no. Caso contrário, aguardam a próxima operação;

• O jogo continua até que um aluno consiga preencher uma linha, coluna ou toda a grelha, e grite “Bingo!”.

Jogo das Compras: com moedas e notas fictícias, as crianças simulam compras e vendas, praticando somas e subtrações de forma prática.

Jogos de tabuleiro com desafios matemáticos

Os jogos de tabuleiro podem ser ajustados para incluir desafios matemáticos, tornando o estudo mais atrativo e dinâmico.

Jogo da Glória Matemático: cada casa do tabuleiro contém uma operação matemática que deve ser resolvida para avançar. Este jogo torna a prática das operações mais interativa;

Monopólio: adaptar o tão clássico jogo para incluir desafios matemáticos nas transações financeiras, reforçando competências de contagem e cálculo.

Jogos digitais e aplicações para aprender matemática 

As plataformas digitais são uma forma envolvente e personalizada de aprender matemática, adaptando-se ao ritmo de cada aluno e tornando o estudo mais dinâmico. 

Estas ferramentas combinam elementos lúdicos e pedagógicos e incentivam a prática de conceitos matemáticos de forma interativa.

Matific: esta plataforma oferece fichas e jogos adaptáveis ao nível de cada aluno, permitindo uma progressão individualizada. As atividades são baseadas em contextos do dia a dia, tornando os conceitos matemáticos mais concretos e aplicáveis;

Kahoot! Matemático: uma ferramenta que transforma a aprendizagem num jogo de perguntas e respostas. Os professores podem criar quizes personalizados para rever conteúdos de forma interativa e incentivar a participação ativa dos alunos.

O uso de jogos digitais não substitui a aprendizagem tradicional, mas complementa-a, ao mesmo tempo que proporciona um ambiente mais estimulante. 

Estas plataformas incentivam o pensamento rápido, o raciocínio lógico e a autoconfiança na resolução de problemas matemáticos.

Jogos matemáticos cooperativos para grupos na sala de aula 

Jogos que incentivam a cooperação e a resolução de problemas em equipa podem ser muito eficazes no processo de aprendizagem.

Veja 2 exemplos:

• Escape Room Matemático: os alunos resolvem enigmas matemáticos em equipa para “escapar” de uma situação fictícia, promovendo o pensamento crítico;

• Quebra-cabeças numéricos: desafios matemáticos que estimulam a criatividade e a lógica.

Como integrar jogos matemáticos na sala de aula do 1.º Ciclo?

Os jogos matemáticos podem ser inseridos no dia a dia escolar de forma simples e eficaz. Estes são apenas alguns exemplos:

• Desafios diários: começar as aulas com pequenos jogos matemáticos;

• Reforço de conceitos: introduzir jogos após a explicação de novos conteúdos;

• Aprendizagem cooperativa: estimular jogos em duplas ou pequenos grupos;

• Espaço de jogos na sala: criar um cantinho dedicado às atividades lúdicas dedicadas à matemática.

“As crianças aprendem melhor quando estão ativamente envolvidas no processo, e os jogos são uma ferramenta essencial para isso.” – Lev Vygotsky

Como os Jogos matemáticos no 1.º Ciclo se alinham com o Movimento da Escola Moderna?

O Movimento da Escola Moderna (MEM) valoriza a aprendizagem ativa, a autonomia e a cooperação entre os alunos. Esta abordagem coloca a criança no centro do seu próprio processo educativo, através de um ensino mais significativo e contextualizado.

 Os jogos matemáticos encaixam-se na perfeição nesta metodologia porque:

• Favorecem a autonomia: as crianças tomam decisões e aprendem a resolver problemas por si mesmas;

• Promovem a aprendizagem colaborativa: o MEM incentiva a partilha de conhecimentos e o trabalho em equipa, características presentes em muitos jogos matemáticos;

• Incentivam a reflexão e autoavaliação: o erro faz parte do jogo e da aprendizagem, o que encoraja as crianças a reverem as suas estratégias e ajustarem o seu raciocínio;

• Tornam a avaliação mais dinâmica: a avaliação no 1º Ciclo do Ensino Básico vai além dos testes formativos e os jogos permitem avaliar competências de forma mais natural e integrada no processo de aprendizagem.

É possível tornar a matemática divertida no 1.º Ciclo? Sim! 

Os jogos matemáticos no 1.º ciclo são muito mais do que um simples passatempo, são ferramentas incríveis para tornar a matemática acessível, envolvente e significativa.

Quando as crianças aprendem de forma lúdica, desenvolvem competências numéricas, mas também criatividade, pensamento crítico e cooperação.

Seja na sala de aula ou em casa, incluir jogos na rotina ajuda a reduzir a ansiedade relacionada com a matemática e desperta o gosto pelo desafio. 

Na Lua Crescente, acreditamos que a matemática pode (e deve!) ser divertida. Faça-nos uma visita e venha descobrir como a aprendizagem se transforma quando adicionamos um pouco de brincadeira à equação.

O Movimento da Escola Moderna (MEM) e o Método Montessori são duas metodologias que promovem a autonomia da criança, mas com abordagens distintas. Enquanto o MEM incentiva o trabalho cooperativo e a aprendizagem democrática, o Montessori aposta num percurso mais individualizado e sensorial. 

Mas afinal, qual é a melhor opção para o 1.º ciclo?

Ao longo deste artigo ficará a conhecer as principais diferenças entre o MEM e o Método Montessori. Entenda como cada método funciona na prática e quais os seus princípios fundamentais para tomar decisões informadas. 

O que é o Movimento da Escola Moderna?

«Ou a nossa escola é, por aspiração, por esforço, uma construção permanentemente ética e democrática, ou não teremos nunca uma democracia.» 

Sérgio Niza, in Escritos sobre Educação

O MEM assenta na ideia de que a escola deve ser um espaço democrático, onde as crianças participam de forma ativa na construção do conhecimento. 

Para que isso aconteça, o ensino no MEM acontece de forma colaborativa, em grande parte através da aprendizagem por projetos. 

Aqui, os alunos organizam-se em pequenos grupos, planeiam atividades em conjunto e registam a sua aprendizagem em diários ou mapas de trabalho. Desta forma, desenvolvem a autonomia e um pensamento mais crítico sobre aquilo que aprendem. 

Quanto ao papel do professor, no MEM ele atua como um orientador, enquanto os alunos assumem o protagonismo. Esta abordagem estimula a responsabilidade e fortalece competências sociais, preparando-os para desafios dentro e fora da escola.

O que é o Método Montessori?

“A educação não deve centrar-se principalmente na transmissão de conhecimento, mas sim seguir um novo rumo, promovendo a libertação das potencialidades humanas.”

Maria Montessori, in AMI

No Método Montessori, a aprendizagem acontece num ambiente preparado com mobiliário acessível, diferentes espaços de trabalho e materiais didáticos concebidos para esta abordagem. Tudo é pensado para que a criança possa aprender de forma natural e independente.

Um dos elementos-chave são os materiais Montessori, projetados para estimular os sentidos. É através da manipulação destes objetos, que as crianças compreendem conceitos de forma visual e tátil, sem necessidade da intervenção constante do professor.

Mais do que um método, Montessori é uma filosofia que coloca a autonomia da criança no centro do processo educativo. 

Quais as principais diferenças entre o Movimento da Escola Moderna e o método Montessori?

Como pode perceber, tanto o Movimento da Escola Moderna (MEM) como o método Montessori promovem uma educação centrada no aluno. No entanto, diferem em vários aspetos.

Para compreender melhor essas diferenças, selecionámos 5 pontos principais para que possa comparar as duas metodologias.

1. Autonomia da criança

• MEM: as crianças têm autonomia, mas trabalham dentro de um sistema cooperativo, onde os projetos são planeados de forma coletiva.

• Montessori: a criança tem liberdade para escolher o que estudar e quando, com base nos materiais disponíveis.

2. Papel do professor

• MEM: o professor é um facilitador e orientador, mas participa de forma ativa na aprendizagem coletiva.

• Montessori: aqui, os professores assumem um papel mais observador, intervindo apenas quando é necessário.

3. Materiais e recursos

• MEM: utiliza livros, cadernos e registos de aprendizagem como parte do processo.

• Montessori: recorre a materiais sensoriais específicos para a exploração do conhecimento.

4. Organização da sala de aula

• MEM: o espaço é dividido por áreas temáticas e os alunos trabalham em grupos.

• Montessori: a sala é organizada com estações de aprendizagem independentes, onde as crianças escolhem as atividades.

5. Continuidade no 1.º Ciclo

• MEM: está presente em várias escolas de 1.º Ciclo em Portugal, garante uma continuidade natural no ensino. A transição para o 2.º ciclo tende a ser fluida, pois mantém um modelo cooperativo e estruturado.

• Montessori: mais comum em Creches e Jardins de Infância, com poucas escolas a oferecerem esta abordagem no 1.º ciclo. Mesmo quando há continuidade, a transição para o 2.º ciclo pode ser um desafio, uma vez que a maioria das escolas convencionais não segue esta abordagem.

Movimento da Escola Moderna vs Montessori: qual a melhor escolha para o 1.º Ciclo?

Com este artigo, ficou a saber que o MEM promove a autonomia dentro de um ambiente colaborativo, onde as crianças aprendem a trabalhar em equipa e a tomar decisões em grupo. Já o método Montessori oferece um percurso mais individualizado, respeitando o ritmo e os interesses de cada criança, mas com menor presença no 1.º ciclo.

Cada abordagem tem os seus pontos fortes. Agora, o mais importante é encontrar aquela que melhor se adapta à forma como imagina o percurso educativo para o seu filho.

Tem dúvidas e quer ver como o MEM funciona? Agende uma visita à Lua Crescente e descubra como esta abordagem pode transformar a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças. 

Estamos à sua espera!

Se há decisões importantes na vida de uma família, uma delas é sem dúvida decidir o melhor para o futuro escolar dos filhos. Com tantas opções de colégios particulares, escolher do melhor colégio privado para o 1º Ciclo em Lisboa pode tornar-se um desafio.

Foi a pensar em si que criámos este guia. Descubra os fatores-chave a ter em conta para organizar a sua pesquisa e no final tomar uma decisão mais informada e consciente, de forma a garantir que o ambiente escolar escolhido favoreça o crescimento integral da criança.

O que devo ter em conta na escolha de um colégio particular para 1.º Ciclo em Lisboa?

Ao escolher o colégio privado para o 1.º Ciclo em Lisboa, está investir em três pilares fundamentais:

• Aprendizagens significativas, que vão além dos livros, e promovem curiosidade, criatividade e autonomia; 

• Competências sociais e emocionais, que ajudam a lidar com desafios ao longo da vida;

• Bases académicas sólidas para facilitar a transição para os ciclos seguintes.

A seguir, veja alguns dos fatores que deve ter em conta na sua escolha.

1. Localização: um colégio privado para 1.º Ciclo acessível é fundamental

A localização do colégio é muito mais do que uma questão de conveniência — é uma parte essencial para garantir que as rotinas familiares sejam mais tranquilas e consistentes.

Viagens muito demoradas podem aumentar o stress e reduzir o tempo livre para outras atividades importantes para a criança.

Ao escolher um colégio privado para 1.º Ciclo, procure opções que fiquem perto da sua casa ou num local de fácil acesso. Verifique também se a escola oferece transporte escolar ou está bem servida por transportes públicos. Considere, ainda, a segurança da área e como isso afeta o seu dia a dia e o bem-estar da criança.

2. Projeto educativo do colégio privado para 1.º Ciclo: as bases para o futuro

O 1.º ciclo é o alicerce de todo o percurso escolar da criança. Durante esses anos, as crianças desenvolvem competências básicas como leitura, escrita e cálculo, mas também começam a aprender a pensar de forma crítica e a resolver problemas de forma autónoma.

Procure um colégio que combine rigor académico com uma abordagem pedagógica que promova a curiosidade e o prazer pela aprendizagem. 

Alguns colégios privados para 1.º Ciclo em Lisboa integram metodologias inovadoras, como o Movimento da Escola Moderna, que defende a participação ativa dos alunos, o trabalho em grupo e a construção de um ambiente educativo com base em valores democráticos.

Um projeto educativo bem estruturado deve:

• Encorajar o pensamento crítico e criativo;
• Promover a autonomia, a responsabilidade e a cooperação;
• Ensinar valores essenciais como respeito, tolerância e cidadania.

Ao escolher um colégio com uma abordagem educativa sólida, está a garantir que a criança terá um percurso equilibrado, que valoriza tanto os resultados académicos como o desenvolvimento pessoal.

3. Atividades extracurriculares: desenvolvimento além da sala de aula

O que acontece fora da sala de aula também é essencial para o crescimento global das crianças. E as atividades extracurriculares desenvolvidas nos colégios privados para 1º Ciclo em Lisboa desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de competências que complementam as aprendizagens curriculares.

As crianças que participam, por exemplo, em atividades como desporto, música, artes ou ciências:

• Ganham confiança e reforçam a sua autoestima;
• Desenvolvem talentos e descobrem novas paixões;
• Melhoram as suas capacidades de trabalho em equipa e liderança.

Ao escolher um colégio, informe-se sobre as opções oferecidas. Muitos colégios privados em Lisboa têm programas extracurriculares ricos e diversificados, adaptados às necessidades e interesses de cada aluno. 

Por exemplo: 

• Desportos como judo, ténis, natação, entre outros;
• Dança, teatro e outras atividades artísticas;
• Atividades ligadas a projetos de ciência. 

4. Ensino de línguas: preparar para um mundo globalizado

Num mundo cada vez mais conectado, aprender línguas estrangeiras é uma competência essencial. Ao dar a possibilidade à criança de aprender uma segunda ou terceira língua desde cedo, está a criar uma base sólida para o futuro.

Verifique se o colégio oferece programas de ensino de línguas como inglês, francês ou espanhol. Crianças que aprendem línguas no início do seu percurso académico têm mais facilidade em adquirir fluência e beneficiam de uma maior abertura cultural.

5. Valores e ambiente educativo

Escolher o melhor colégio privado para o 1.º ciclo é muito mais do que apenas uma questão de currículo. É importante considerar o ambiente educativo e os valores que a escola promove. Pergunte-se:

• A escola fomenta um sentido de comunidade?
• Há espaço para o desenvolvimento emocional, além do académico?
• O ambiente incentiva a partilha, a empatia e o respeito entre as crianças?

Benefícios de escolher o melhor colégio privado para 1.º Ciclo em Lisboa

Tomar uma decisão informada nesta etapa é crucial para assegurar que o seu filho beneficia de uma educação de excelência, num ambiente que promove o seu desenvolvimento académico, social e emocional. 

Com este guia, ficou a saber quais são os fatores essenciais na escolha do colégio privado ideal para o 1º Ciclo em Lisboa. Ao considerar aspetos como a localização, projeto educativo, atividades extracurriculares, ensino de línguas estrangeiras e ambiente educativo, está no caminho certo para uma decisão consciente.

Se está à procura do melhor colégio privado para o 1º Ciclo em Lisboa, venha fazer uma visita à Lua Crescente e descubra como a nossa abordagem educativa, inspirada no Movimento da Escola Moderna, pode fazer a diferença no desenvolvimento das crianças. Esperamos por si.