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marcos de desenvolvimento motor

Os 10 principais marcos de desenvolvimento motor na infância

12 de Outubro 2023, por Lua Crescente

Desde os primeiros meses de vida, e durante os anos seguintes, as crianças alcançam vários marcos de desenvolvimento motor. Estes marcos representam habilidades e competências específicas que devem ser adquiridos em determinadas idades, para que a criança se desenvolva de forma saudável.

No entanto, é importante realçar que cada criança tem o seu próprio ritmo, por isso, é natural que algumas atinjam determinados marcos de desenvolvimento motor mais cedo do que outras.

Quer saber quais as principais etapas de desenvolvimento e de que forma pode estimular a criança a alcançar cada uma destas fases? Encontre neste artigo toda a informação sobre o tema.

Quais são os principais marcos de desenvolvimento motor nas crianças?

Os marcos de desenvolvimento motor representam a evolução e a aquisição de habilidades motoras essenciais. 

Os 10 principais marcos de desenvolvimento infantil são:

1- Dos 2 aos 4 meses — controlar a cabeça e pescoço

É nesta fase que os bebés desenvolvem a capacidade de levantar e segurar a cabeça durante breves segundos, quando se encontram deitados na posição de bruços. Além disso, começam a ter um maior controlo sobre os movimentos da cabeça e do pescoço, sendo capazes de acompanhar objetos ou pessoas em movimento.

2- Dos 4 aos 6 meses — rolar

Com o aumento da força e do controlo muscular típico nesta idade, os bebés começam a ser capazes de rolar de uma posição para outra, por exemplo, da posição de costas para a de barriga.

3– Dos 6 aos 8 meses — sentar

É nesta idade que os bebés desenvolvem a força e o equilíbrio suficientes para se sentarem sozinhos. Regra geral, começam por aguentar breves minutos e, aos poucos, conseguem estar mais tempo nesta posição. 

4– Dos 7 aos 10 meses — gatinhar

Este é um dos marcos do desenvolvimento que muitos pais anseiam. Os bebés já conseguem coordenar os seus movimentos para se moverem sobre as suas mãos e joelhos. Ao adquirir esta habilidade motora, fortalecem os músculos de todo o corpo e os bebés desenvolvem a capacidade de coordenação.

5– Dos 9 aos 12 meses — ficar em pé

Neste período, os bebés começam a ter mais força nas pernas e nos músculos do tronco responsáveis pela postura. Agarrados aos móveis ou a outras superfícies, já têm a capacidade de se manter em pé.

6– Dos 12 aos 15 meses — andar

Começar a andar é um dos grandes marcos de desenvolvimento motor do bebé. Começam a dar os seus primeiros passos de forma independente, agarrados aos móveis ou pela mão de um adulto. À medida que se sentem mais confiantes e ganham equilíbrio, começam a andar sozinhos.

7– Dos 2 aos 3 anos — correr e saltar

Nesta idade, as crianças já têm alguma confiança nas suas capacidades motoras. Por isso, começam a correr e a saltar, o que lhes permite explorar o ambiente ao seu redor de forma mais independente.

8– Dos 3 aos 4 anos — saltar ao pé-coxinho

As crianças desta faixa etária desenvolvem a capacidade de se equilibrarem apenas num pé. Esta é uma etapa que já exige um bom controlo muscular. 

9– Dos 4 aos 6 anos — motricidade fina

Com uma maior destreza e coordenação, as crianças desenvolvem as suas habilidades motoras finas — por exemplo, desenhar, recortar, apertar os sapatos.

10– Dos 5 aos 7 anos — habilidades motoras avançadas

Nestas idades, as crianças já têm um maior controlo das suas capacidades motoras e, também, de coordenação. Por isso, começam a ser capazes de saltar à corda, andar de bicicleta e de patins.

É muito importante ter em conta que estes são marcos de desenvolvimento motor gerais e que cada criança irá alcançar cada um deles ao seu próprio ritmo. Os cuidadores e as equipas educativas devem oferecer às crianças as oportunidades e os estímulos necessários para um desenvolvimento equilibrado e saudável.

As atividades extracurriculares são benéficas para o desenvolvimento motor?

As atividades extracurriculares são fundamentais para ajudar as crianças a atingir os diferentes marcos do desenvolvimento motor. Veja os nossos exemplos:

  • Quando praticam desporto, por exemplo, as crianças são estimuladas e incentivadas a realizar movimentos corporais — correr, saltar, lançar — cruciais para o desenvolvimento da sua coordenação motora, do seu equilíbrio, agilidade e força muscular. 
crianças a fazer desporto na escola lua crescente
  • Através da dança, as crianças aprendem a controlar melhor os seus movimentos, a perceber um pouco melhor o seu corpo e a dominar o espaço. 
criança a dançar na escola
  • Já as aulas de música, por exemplo, exigem que a criança use as mãos de forma precisa e coordenada. As artes são muito importantes para o desenvolvimento das habilidades de motricidade fina, pois permitem que a criança trabalhe a sua destreza manual, bem como a manipulação de objetos. 
criança a tocar música na escola
  • Atividades como natação, yoga e artes marciais contribuem para fortalecer os músculos e corrigir problemas de postura e trabalhar a respiração.
criança a ter aulas de natação

As atividades motoras para crianças também são importantes para melhorar a postura e resistência física. 

De que forma o Movimento Escola Moderna incorpora os marcos de desenvolvimento motor na sua abordagem?

atividades de crianças na escola lua crescente

A educação na Escola Moderna incorpora os marcos de desenvolvimento motor na sua abordagem de várias formas.

No programa curricular do MEM, a atividade física é uma componente essencial, enquanto contribui para um desenvolvimento saudável e equilibrado das crianças, quer a nível cognitivo, como emocional.

Defendemos, também, que as crianças devem explorar o mundo através da brincadeira e do movimento livre, pois é uma forma de desenvolverem as suas capacidades de uma forma natural e agradável para elas. 

Além disso, no MEM, o respeito pela individualidade e pelo ritmo próprio da criança é um pilar fundamental. A capacidade de reconhecer que cada criança é única, com as suas próprias capacidades e interesses é determinante para um ambiente de aprendizagem mais eficaz.

Na Lua Crescente, incluímos nas atividades diárias várias brincadeiras e jogos que estimulam o desenvolvimento das capacidades motoras das crianças. Estas atividades são uma oportunidade para experimentarem novos movimentos, para trabalharem a sua coordenação e para aperfeiçoarem as suas habilidades. 
Gostava de conhecer a nossa abordagem pedagógica com mais detalhe? Agende a sua visita à Lua Crescente e venha descobrir quais os benefícios do MEM na educação.

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