Estas atividades proporcionam um bom aproveitamento do tempo livre das crian\u00e7a<\/strong>s. Por norma, incluem atividades que estimulam o desenvolvimento e possibilitam aos mais novos fazerem algo do seu interesse.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Mas quais s\u00e3o os crit\u00e9rios que devem nortear a escolha? Existe um n\u00famero ideal de atividades? <\/p>\n\n\n\n Neste artigo, explicamos tudo. <\/p>\n\n\n\n As atividades extracurriculares contribuem para que as crian\u00e7as ganhem novas capacidades t\u00e9cnicas, sociais e comportamentais.<\/p>\n\n\n\n O desenvolvimento da componente social \u00e9 mais um passo no processo de conhecer o mundo que as rodeia. Permite estimular n\u00e3o s\u00f3 as rela\u00e7\u00f5es interpessoais, como tamb\u00e9m um melhor conhecimento da sua pr\u00f3pria identidade.<\/p>\n\n\n\n De acordo com a psic\u00f3loga Marta Costa<\/a>, esta solu\u00e7\u00e3o torna-as mais pr\u00f3ximas de um desenvolvimento equilibrado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Assim, a possibilidade de viverem novas experi\u00eancias fora do habitual contexto escolar permite que:<\/p>\n\n\n\n No entanto, o pediatra Hugo Rodrigues<\/a> defende que estas atividades n\u00e3o podem ser um prolongamento da atividade escolar. <\/strong>Devem ser uma oportunidade para as crian\u00e7as fazerem atividades e terem oportunidades e experi\u00eancias diferentes num ambiente distinto – que permita descontrair e divertir.<\/p>\n\n\n\n Antes de escolher as atividades, sejam elas de \u00e1reas como a arte, desporto ou l\u00ednguas, \u00e9 necess\u00e1rio ter em considera\u00e7\u00e3o alguns aspetos como:<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m destes fatores, \u00e9 ainda muito importante adequar as atividades \u00e0 personalidade das crian\u00e7as<\/strong>, para que sejam realmente potenciadoras do seu desenvolvimento como indiv\u00edduos.<\/p>\n\n\n\n Caso uma crian\u00e7a tenha dificuldade em estabelecer rela\u00e7\u00f5es com outras pessoas, apresentando tend\u00eancia para se isolar, pode ser uma boa ideia optar por atividades em grupo, que estimulam a socializa\u00e7\u00e3o e o trabalho em equipa.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Se revelar timidez, algumas atividades, como a dan\u00e7a, podem ajud\u00e1-la a soltar-se.<\/p>\n\n\n\n O mais importante \u00e9 que, independentemente da atividade escolhida, seja uma fonte de prazer para a crian\u00e7a e estimule diferentes \u00e1reas de desenvolvimento<\/strong>, Assim, ela ter\u00e1 vontade em pratic\u00e1-la e n\u00e3o a assumir\u00e1 como uma obriga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Por isso, ainda que seja uma escolha partilhada com os pais, deve ter em considera\u00e7\u00e3o as suas pr\u00f3prias vontades<\/strong>, se j\u00e1 for capaz de as exprimir. Caso contr\u00e1rio, a atividade dificilmente trar\u00e1 benef\u00edcios.<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o existe um n\u00famero ideal, uma vez que as crian\u00e7as n\u00e3o s\u00e3o todas iguais.<\/strong> Algumas adaptam-se perfeitamente a v\u00e1rias atividades, mas outras n\u00e3o – ainda que tenham a mesma idade.<\/p>\n\n\n\n O n\u00famero de atividades depende mais de caracter\u00edsticas pessoais e de desenvolvimento. Por isso, os pais devem estar atentos e perceber o ritmo das crian\u00e7as, para que o possam respeitar.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n No entanto, uma coisa \u00e9 certa: o objetivo n\u00e3o \u00e9 manter as crian\u00e7as constantemente ocupadas, pelo que \u00e9 preciso ter cuidado para n\u00e3o exagerar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Idealmente, devem ter tempo para todas as \u00e1reas importantes \u2013 escola, fam\u00edlia e tempo desocupado para brincarem livremente. As atividades extracurriculares n\u00e3o devem afetar negativamente nenhuma delas.<\/p>\n\n\n\n Quando o n\u00famero de atividades \u00e9 excessivo, as crian\u00e7as tendem a demonstrar alguns sinais – a que os pais devem estar atentos – porque significa que atingiram o limite do cansa\u00e7o. <\/p>\n\n\n\n As manifesta\u00e7\u00f5es mais comuns s\u00e3o: <\/p>\n\n\n\n Nestes casos, deve tentar-se perceber quais as atividades-chave e que, realmente, motivam os filhos e abdicar das outras.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.luacrescente.pt\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/como-escolher-as-atividades-extracurriculares-no-jardim-de-infancia.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nA import\u00e2ncia das atividades extracurriculares<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
O que ter em conta ao escolher as atividades extracurriculares?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Qual o n\u00famero recomendado de atividades?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
O efeito do excesso de atividades na vida das crian\u00e7as<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Jardim de Inf\u00e2ncia: O lugar onde desenvolvimento vem em primeiro lugar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n