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Como Inscrever um Bebé na Creche: Um Guia Detalhado

20 de Setembro 2023, por Lua Crescente

A inscrição do bebé na creche é um passo importante na vida da criança e uma decisão relevante para os educadores. Na Lua Crescente, compreendemos as complexidades desta transição e estamos aqui para fornecer orientação especializada sobre como tornar este processo o mais tranquilo possível.

A importância da creche na educação infantil

A creche desempenha um papel fundamental na educação infantil e no desenvolvimento da criança, mas sabe por quê? Primeiro, permite que as crianças brinquem num ambiente controlado e seguro segundo a sua idade. Além disto, a creche propicia a socialização, pois as crianças têm a oportunidade de interagir com educadoras, auxiliares e os seus pares, promovendo um crescimento saudável nas suas habilidades sociais. Este contacto direto com os pares é uma fonte rica de aprendizagem, e ajuda as crianças a desenvolverem relacionamentos interpessoais positivos desde tenra idade.

Outro benefício notável é o fortalecimento das capacidades motoras. Na creche, os pequenos têm a oportunidade de brincar, dançar e correr em espaços preparados para o desenvolvimento físico. Estimular as habilidades físicas desde cedo é fundamental para o crescimento saudável. Deste modo, inscrever a sua criança na creche é um passo importante na promoção do seu desenvolvimento integral.

Como escolher a creche certa?

Este é um passo importante para as crianças e a família, mas como selecionar a escola perfeita para o seu caso? Alguns dos fatores mais importantes a ter em conta antes de fazer a inscrição na creche são:

Localização e Acesso: Opte por uma creche próxima de casa ou do trabalho para economizar tempo nas deslocações. A proximidade é essencial em casos de emergência;

Segurança: Escolher uma escola segura é fundamental, por isso durante a visita ao local garanta que o espaço é seguro para proteger as crianças;

Ambiente e infraestrutura: O espaço deve estar limpo e bem cuidado, com brinquedos adequados para a faixa etária e ter áreas de lazer bem equipadas;

Metodologia de Ensino: A abordagem pedagógica da creche deve ser estimulante e alinhada com a sua visão da educação, promovendo um ambiente de aprendizagem ativo e participativo;

Refeições: Certifique-se de que a creche oferece refeições equilibradas que respeitam as restrições alimentares da criança.

O Processo de Inscrição na Creche

Já decidiu que irá colocar a criança na creche, agora deve iniciar todo o processo de inscrição, sabe quais são os passos que tem que dar? Nós explicamos:

Investigação inicial e contacto: Comece por pesquisar as opções de creche disponíveis e entre em contacto com a escola para agendar uma visita à creche;
Visita à Creche: No dia agendado visite as instalações e garanta que não fica com dúvidas sobre o método de ensino, as rotinas e a mensalidade. Pode levar a criança e ver como reage ao ambiente;
Inscrição e entrega de documentos: Agora que já sabe qual o local que vai escolher, deve preencher os formulários de inscrição necessários. Por norma é necessária a apresentação dos documentos do encarregado de educação e da criança, bem como o boletim de saúde. Em alguns casos pode também ser necessário o envio de informações relativas aos vencimentos do agregado familiar. Garanta que fornece todas as informações essenciais sobre a saúde da criança e quaisquer necessidades especiais.
Visitas: Realizar visitas frequentes à creche permite avaliar como as crianças são tratadas e a rotina da instituição. Uma equipa atenciosa e uma rotina adequada são indicadores muito positivos.

Os primeiros dias da creche e a ansiedade da separação

Lidar com a separação durante a transição para a creche pode ser desafiador, mas é um passo importante no desenvolvimento da criança. As reações das crianças à separação variam com a idade e podem incluir choro, agressividade ou regressão comportamental, todas elas reações naturais à saída do ambiente familiar. No entanto, é essencial lembrar que as creches estão preparadas para lidar com essas situações.

Para tornar a adaptação à creche mais suave, os pais devem mostrar paciência e confiança durante o processo. Transmitir tranquilidade à criança, explicar gradualmente o que está a acontecer e manter-se presente durante as novas rotinas são estratégias eficazes para lidar com a ansiedade da separação.

Lua Crescente – A sua creche referência de confiança

Na Lua Crescente, compreendemos as nuances deste processo de transição e estamos aqui para apoiar educadores e crianças. O nosso compromisso assenta em 3 pilares essenciais e inclui:

Educadores Experientes: A nossa equipa é composta por educadores experientes, prontos para lidar com as necessidades específicas das crianças em transição;

Comunicação Aberta: Mantemos canais de comunicação abertos com as famílias, mantendo-os atualizados sobre o progresso das crianças.

Aprendizagem Personalizada: Ao aplicarmos os princípios fundamentais da Escola Moderna, damos prioridade ao desenvolvimento integral e individual de cada criança, permitindo que elas se tornem protagonistas ativos do seu próprio processo de desenvolvimento.
Inscrever um bebé na creche é um passo importante para o seu caminho de crescimento e educação. Com os passos certos e um ambiente de creche acolhedor, esta transição pode ser uma experiência enriquecedora para educadores e crianças, garantindo o início de um futuro brilhante. Conte com a nossa equipa para ajudar a que a sua criança cresça autónoma e feliz.

5 estratégias para melhorar a concentração e a atenção das crianças no 1º Ciclo do Ensino Básico

12 de Setembro 2023, por Lua Crescente

É no 1º Ciclo do Ensino Básico que as crianças começam a desenvolver capacidades e competências cognitivas em várias áreas do conhecimento. Além de todas as outras mudanças implícitas nesta transição, um dos grandes desafios é conseguir captar a atenção das crianças durante os momentos de partilha de conhecimento, sem que estas percam o interesse pelos conteúdos.

A atenção e a concentração são essenciais nesta fase de aprendizagem, mas, muitas vezes, são difíceis de conseguir. Neste artigo falamos sobre as principais dificuldades de concentração que se verificam nas crianças desta faixa etária e damos a conhecer algumas estratégias para melhorar estas duas competências, com um impacto direto no desempenho escolar.

Qual a importância da concentração e da atenção no 1º Ciclo do Ensino Básico?

Quando entram no 1º Ciclo, as crianças começam a adquirir competências básicas relacionadas com a escrita, com a leitura e o cálculo e só estando atentas e concentradas conseguirão assimilar e compreender estes novos conceitos.

Quando uma criança está focada no que aprende, consegue estar mais envolvida nas tarefas propostas, compreende melhor tudo o que é dito pelos professores e retém com mais eficácia o conhecimento. Desta forma, a criança vai, também, ser mais ativa e participativa nas atividades realizadas na sala de aula, sejam elas individuais ou em grupo.

Desenvolver a concentração e a atenção desde o 1º Ciclo do Ensino Básico é a chave para um desenvolvimento académico mais sólido, fundamental ao longo de todo o percurso educacional.

Quais são as principais dificuldades de concentração no 1º Ciclo do Ensino Básico?

Quando uma criança inicia o 1º ciclo, a necessidade de adaptação a uma rotina diferente daquela a que estava habituada no Jardim de Infância é inevitável. Novo professor, novos colegas e uma série de novos conceitos para aprender.

Nesta fase, é crucial que os professores e os pais estejam presentes e disponíveis para apoiar a criança neste momento de transição. Ao criarem um ambiente acolhedor, seguro e, ao mesmo tempo, estimulante, é mais fácil a criança assimilar estas mudanças e novidades. O resultado é um processo de aprendizagem mais eficaz.

Nestas idades, a maioria das crianças sente dificuldade em:

Estar concentrada durante períodos mais longos;
Com a gestão do tempo e a organização de tarefas;

Como ainda se estão a habituar a novas rotinas, pode ser difícil manterem o foco apenas numa tarefa ou atividade. Além disso, se existirem muitos estímulos à volta da criança, é natural que ela se desconcentre.

Os estímulos digitais afetam a atenção das crianças?

O impacto da tecnologia na vida das crianças preocupa muitos pais e professores. Na verdade, o contacto das crianças com as tecnologias pode ter vários benefícios, se acontecer com moderação e seguindo regras apertadas.

No entanto, existe o outro lado da tecnologia. Aquele em que muitas crianças ficam viciadas em tablets, smartphones ou gadgets. E, quando isto acontece, a criança terá todo o seu foco neste tipo de atividades, perdendo todo o interesse na escola e tarefas do dia a dia. Esta dependência digital interfere de forma direta com a vida da criança e afeta a atenção e desempenho escolar no 1º Ciclo do Ensino Básico.

Quais as melhores estratégias para aumentar a atenção e a concentração no 1º Ciclo do Ensino Básico?

Na Lua Crescente acreditamos que a melhor forma de manter os alunos concentrados nesta etapa de aprendizagem é oferecer-lhes um ambiente que promova a sua autonomia, onde se sintam envolvidos e responsáveis pelo seu próprio conhecimento.

Com a metodologia do Movimento Escola Moderna, a criança é ativa no seu processo de aprendizagem, tendo flexibilidade para escolher que tipo de conteúdos gostaria de aprender e como. Esta liberdade motiva a criança e estimula a sua atenção e concentração.

Partilhamos 5 das principais estratégias que usamos para estimular a concentração das crianças no 1º Ciclo do Ensino Básico.

1. Ambiente de aprendizagem cooperativo

As crianças são incentivadas a colaborar entre elas e a partilhar ideias. É um ambiente que promove a interação entre os alunos e estimula a atenção partilhada com um objetivo em comum.

“Durante a semana, na Lua Crescente, os alunos e os adultos preenchem o diário de turma onde registam os acontecimentos mais significativos que viveram. Este diário inclui um espaço para as ocorrências positivas denominado “gostámos” e outro “não gostámos” onde registamos os conflitos e aspetos menos positivos do dia. Para além destes dois, existe ainda o espaço “queremos fazer” onde apontamos as propostas de cada um. Às sextas-feiras é dia de Conselho de Cooperação e após uma revista do diário da semana, levamos a votação os temas e os projetos que queremos realizar na semana seguinte.”

2. Aprendizagem por projetos

As crianças realizam atividades práticas num determinado contexto, tendo a oportunidade de explorar um tema ou um problema em específico, mediante as suas preferências. Desta forma, vão sentir-se mais motivadas, envolvidas e, por consequência, vão estar mais focadas e concentradas.

Por exemplo, se as crianças manifestarem um interesse em tubarões, podemos desenvolver diferentes projetos sobre esse tema em que abordamos as características do animal, meio em que vive, alimentação e através da leitura de livros, desenhos, filmes, fazer peças de teatro, visitas de estudo entre outros.

3. Trabalhos de grupo

Trabalhar em pequenos grupos dá às crianças a possibilidade de interagir e colaborar com outros colegas, desenvolvendo uma série de competências, tais como:

Comunicação;
Trabalho em equipa;
Resolução de problemas;
Divisão de tarefas;
Partilha.

Esta interação torna a aprendizagem mais dinâmica, deixando a criança mais motivada e recetiva à aprendizagem.

4. Ambiente de aprendizagem flexível

O Movimento Escola Moderna defende a criação de ambientes de aprendizagem que se adaptem às necessidades individuais de cada aluno. Isto é, o espaço deve oferecer recursos para as crianças escolherem como querem desenvolver e aprender determinado conteúdo. Por exemplo, pode ter computadores, para os alunos fazerem pesquisas, zonas de leitura e áreas reservadas para se reunirem em pequenos grupos.

5. Materiais e recursos visuais

As salas de aula da Lua Crescente têm mobiliário modular que permite diferentes configurações e se adapta a crianças destras ou canhotas. É comum utilizarmos recursos visuais, como cartazes, mapas, gráficos, entre outros, para facilitar a compreensão e assimilação da matéria. Desta forma, as crianças mantêm-se mais atentas e concentradas.

Educação adaptada e flexível no 1º Ciclo do Ensino Básico

Apesar de ser um grande desafio, é fundamental que as instituições de ensino implementem estratégias eficazes para o desenvolvimento da atenção e concentração nas crianças. Estas são competências essenciais que acompanharão a criança ao longo da sua vida — académica, pessoal e profissional.

Na Lua Crescente, acreditamos que o sucesso das nossas crianças se faz através de uma parceria entre a escola e as famílias. Por isso, deixamos um convite para conhecer a valência de 1º Ciclo do Ensino Básico da Lua Crescente, as nossas equipas e, também, as nossas instalações.

Sabe qual a importância da rotina do Berçário para a criança? Descubra 6 momentos essenciais

1 de Setembro 2023, por Lua Crescente

A entrada na escola é um momento desafiante para a criança e para os pais. Todas as rotinas e atividades devem ser planeadas com o objetivo de responder às necessidades do bebé, ao mesmo tempo que estimulam o seu desenvolvimento. Por isso, a rotina no Berçário é fundamental para garantir o bem-estar do bebé.

Neste artigo, vamos falar dos 6 momentos principais da rotina no Berçário e da sua importância para o desenvolvimento global da criança.

1. Chegada/Acolhimento

A rotina no Berçário tem início logo à chegada. Os bebés são recebidos de forma acolhedora e carinhosa, para que se sintam seguros neste ambiente onde passarão uma grande parte do seu dia.

Após serem deixados pelos familiares, é recomendado deixar os bebés descansarem um pouco. Por vezes, o início das manhãs com a azáfama para sair de casa pode deixar os bebés mais agitados. Por isso, devem ter tempo para ficarem mais calmos e descansarem ou dormirem um pouco, quando necessário.

2. Atividades orientadas

Após um primeiro momento de descanso, a equipa educativa dá início a outras atividades, como jogos e brincadeiras, adaptados à idade e fase de evolução de cada bebé.

Estas atividades podem estar relacionadas com diversas áreas, como, por exemplo, a música. Os conteúdos são abordados em modo de exploração, para que a criança contacte com sons e ritmos, enquanto se estimula, também, a sua atenção.

São desenvolvidas, igualmente, algumas atividades de motricidade, que contribuem para o desenvolvimento das capacidades motoras do bebé. É fundamental interagir com cada criança respeitando o seu tempo e a sua evolução, adequando cada proposta à sua realidade, ou seja, se está a começar a gatinhar, a sentar a andar, etc. Estes são momentos lúdicos, conduzidos pelo adultos com a exigência apropriada às suas competências.

É nesta altura do dia que a criança tem oportunidade de explorar os brinquedos, através de atividades sensoriais e corporais. Podem ser usados, por exemplo, livros em tecido, com sons ou brinquedos com texturas.

3. Almoço

A hora da refeição é um momento muito importante na rotina no Berçário. Esta é uma oportunidade de o bebé explorar novos sabores e texturas, no caso de já terem iniciado a introdução alimentar.

A refeição é feita de forma individualizada, respeitando as necessidades do bebé, o seu tempo e, acima de tudo, as recomendações nutricionais individuais.

4. Higiene e sesta

Este período na rotina no Berçário é uma oportunidade de aprendizagem e criação de hábitos. Aqui, o bebé pode explorar diferentes sensações, sendo estimulado com brinquedos, com cheiros e texturas de diferentes produtos. Ao longo dos vários momentos do dia, inclusive durante a higiene, a equipa educativa conversa sempre com o bebé, estimulando a sua linguagem e incentivando-o a comunicar.

O horário da sesta é crucial na rotina do Berçário e na saúde e bem-estar das crianças e é importante ter em conta que cada criança tem ritmos e necessidades diferentes.

Alguns bebés adormecem de imediato, outros ficam a palrar e outros precisam de maior presença do adulto, de música ou de algum objeto pessoal.

5. Lanche

A hora do lanche é um hábito muito importante no dia a dia no Berçário. Uma boa alimentação é fundamental para o desenvolvimento do bebé e esta é uma das maiores preocupações das famílias.

No Berçário, o lanche é feito de forma individualizada, de acordo com as indicações dadas pelos pais ou pelos pediatras, e sempre respeitando o tempo e a vontade de cada criança.

Neste momento, conseguimos combinar a nutrição com a diversão e a aprendizagem.

6. Brincadeira

Brincar favorece o desenvolvimento motor e cognitivo da criança, ao mesmo tempo que incentiva a sua autonomia.

No bebé, o movimento representa o seu modo de expressão e a forma como se orienta no espaço onde se encontra.

O Berçário é um lugar seguro e confortável, onde a criança pode explorar e experimentar todas as possibilidades de se movimentar.

A importância da rotina do Berçário no desenvolvimento infantil

O Berçário é um aliado importante na vida dos pais e das famílias, mas também é o local onde a criança pode, desde cedo, trabalhar e desenvolver as suas competências e, também, emoções.

Os primeiros anos de vida do bebé são fundamentais para o seu desenvolvimento a vários níveis. Na primeira fase da infância, o bebé é muito influenciado pela realidade que o rodeia. Por isso, o Berçário desempenha um papel muito importante no desenvolvimento das capacidades cognitivas e de socialização, bem como da autonomia do bebé.

O ambiente criado através da rotina no Berçário é fundamental para estimular de forma consciente a criança, tornando-a segura e confiante, capaz de enfrentar diferentes desafios do seu dia a dia.

Gostava de saber mais sobre o Berçário da Lua Crescente? Visite o nosso website, ou, se preferir, marque a sua visita connosco e venha conhecer-nos.

Ansiedade Escolar no 1º ciclo: Identificar Sinais e Oferecer Suporte

22 de Agosto 2023, por Lua Crescente

Recue no tempo, para quando tinha 8 anos. Em breve terá uma prova de aferição. Sente o seu coração a bater de forma acelerada e tem medo de não conseguir mostrar tudo o que aprendeu! Este é um monstro real que faz parte do dia a dia de muitas crianças. A ansiedade Escolar no 1º ciclo é comum e perturba o bem-estar de muitas famílias.

Neste artigo, exploramos os desafios da ansiedade escolar em crianças em idade escolar e apresentamos estratégias para as ajudar.

O que é a ansiedade escolar?

A ansiedade escolar no 1º ciclo é um fenómeno estudado por muitos psicólogos especialistas em desenvolvimento infantil. Estudos demonstram que algumas crianças nesta faixa etária experienciam ansiedade relacionada com o seu desempenho académico ou com expectativas impostas pelos pais e professores.

Ao afetar muitas crianças durante os anos iniciais, a ansiedade torna o ambiente escolar uma fonte de preocupação e stress. Cabe aos pais e educadores ajudar estas crianças a lidar com a ansiedade escolar, através da criação de um ambiente de aprendizagem seguro, acolhedor e estimulante.

Será Ansiedade Escolar? Aprenda a decifrar os sinais da ansiedade nas crianças

Os sinais de ansiedade escolar nas crianças são muitas vezes subtis e podem passar despercebidos. Os sintomas variam muito e podem ser físicos, emocionais ou comportamentais:

Os sintomas físicos podem incluir:

dor de estômago;
dores de cabeça;
tonturas;
batimento cardíaco acelerado;
falta de ar;
suores.

Os sintomas emocionais podem incluir:

medo;
preocupação excessiva;
irritabilidade;
tristeza.

Os sintomas comportamentais podem incluir:

recusa em ir à escola ou de frequentar as aulas;
faltas à escola com frequência;
acessos de raiva constante;
crises de choro frequentes;
alegar estar doente para tentar ficar em casa.

A observação atenta dos encarregados de educação é fundamental para identificar de forma precoce estes sinais. Psicólogos e especialistas em educação sublinham que os pais devem estar atentos a mudanças comportamentais súbitas, como a recusa em ir à escola, dificuldade de concentração ou irritabilidade inexplicável.

Descobrir a raiz do problema

A ansiedade nas crianças pode ter várias causas. Para algumas crianças, o medo do fracasso académico pode ser o gatilho principal. Outras podem sentir ansiedade social, e lutam para se encaixar ou sentirem-se aceites pelos pares.

É muito importante lembrar que cada criança é única e pode ter preocupações específicas relacionadas com a escola. Recomendamos sempre uma abordagem individualizada, segundo a personalidade, os interesses e as necessidades emocionais de cada criança.

Atenção à Intervenção Precoce: Perspetivas dos Estudos

Estudos recentes demonstram que a ansiedade escolar, quando não tratada, tem impacto significativo no bem-estar emocional e no desempenho académico a longo prazo. A intervenção precoce e o apoio emocional são imprescindíveis para ajudar a reduzir a ansiedade.

4 estratégias para ultrapassar a ansiedade no 1º ciclo: Uma abordagem holística

A ansiedade escolar pode ser tratada de forma eficaz com uma abordagem holística, com o envolvimento de encarregados de educação, professores e profissionais de saúde mental. Aqui estão algumas estratégias que auxiliam a criança a lidar com a ansiedade no 1º ciclo:

1. Identificar e expressar emoções

Ensinar as crianças a identificar e expressar as suas emoções de forma saudável é um passo fundamental. Um exemplo que recomendamos é que a criança tenha um diário de sentimentos e emoções onde regista como se sentiu e em que situações.

2. Inspirar, expirar e relaxar

Para se sentirem mais calmas e confiantes, as crianças devem usar técnicas de relaxamento como a respiração profunda ou o ioga.

3. Estabelecer rotinas e definir expectativas realistas

Criar uma rotina diária consistente, com tempo adequado para descanso, brincadeiras e estudo é um passo importante para que a criança se sinta segura. Definam expetativas realistas, onde se valoriza o esforço e o progresso, em vez do foco serem apenas os resultados.

4. Autonomia e autodeterminação

Encoraje a criança a tomar decisões e a assumir responsabilidades adequadas à sua idade. Assim promove autoconfiança e reduz a ansiedade relacionada com o seu desempenho académico.

O papel dos Encarregados de Educação e Educadores

Os encarregados de educação são uma pedra basilar para ultrapassar a ansiedade. Incentivar a curiosidade, a brincadeira, a imaginação e assegurar que as emoções da criança são validadas ajuda a tornar a ansiedade numa emoção normal e controlável. Recomendamos que as seguintes estratégias:

Comunicação aberta e empática: Criar um ambiente acolhedor onde as crianças se sintam confortáveis para falar sobre os seus medos e preocupações. A escuta ativa e a empatia são ferramentas essenciais.
Colaboração com a escola: A comunicação regular entre os encarregados de educação e os professores através da partilha de informações sobre a criança garante que as estratégias são aplicadas de forma integrada. Toda a comunidade deve estar dedicada ao bem-estar das crianças e a criar um ambiente de aprendizagem saudável e estimulante.
Estimular o autoconhecimento: Ajudem a criança a reconhecer as suas forças, habilidades e conquistas, enfatizando a sua capacidade de superar desafios, fortalecendo a confiança.
Ser um refúgio seguro: Ofereça uma presença tranquilizadora para as crianças expressarem de forma livre os seus medos.
Adotar a Metodologia do MEM em casa: Encorajar a autonomia, a resolução de problemas e o diálogo aberto.
Promover Hábitos Saudáveis: Alimentação equilibrada, exercício regular e horários de sono consistentes são todos aliados valiosos na luta contra a ansiedade escolar.

Lembre-se de que cada criança pode responder de forma diferente às estratégias para lidar com a ansiedade escolar. Se a ansiedade persistir ou interferir na vida diária da criança, é fundamental procurar ajuda profissional de um psicólogo infantil.

Apoio e orientação : ferramentas para gerir a Ansiedade Escolar

A ansiedade escolar em crianças do ensino básico é um desafio comum. Com o apoio e orientação certos, a ansiedade escolar em crianças do 1º ciclo pode ser gerida de forma eficaz.

Na Lua Crescente trabalhamos para garantir que a viagem de aprendizagem é emocionante, envolvente e, acima de tudo, alegre! Aqui colocamos a criança no centro, permitindo reduzir os níveis de stresse e promover o amor pela aprendizagem. Ao reconhecermos a singularidade de cada criança e permitimos que ela progrida ao seu próprio ritmo.

Venha conhecer a Lua Crescente, onde trabalhamos para oferecer um ensino personalizado e eficiente para cada aluno. Estaremos ao seu lado nesta viagem.

6 Benefícios da aprendizagem através da exploração e o papel do jogo livre na educação da Lua Crescente

20 de Julho 2023, por Lua Crescente

A aprendizagem através da exploração é uma abordagem educacional bastante eficaz na formação integral das crianças. Ao permitir que descubram o mundo ao seu redor de forma livre e autónoma, esta metodologia contribui de forma direta para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos mais novos.

Neste artigo, exploramos o que é e como funciona a aprendizagem através da exploração e do jogo livre, quais os seus benefícios, como funcionam estas atividades na metodologia usada no Movimento Escola Moderna e conhecer algumas das atividades que as crianças mais gostam.

O que é o jogo livre?

O jogo livre é uma forma de aprendizagem espontânea e muito focada na criança, onde esta define os seus próprios objetivos, toma decisões e experimenta diversas possibilidades.

Esta é uma oportunidade para aprender com atividades lúdicas e de estimular a criatividade, a curiosidade, a resolução de problemas, a cooperação e a autonomia.

Ao brincar de forma livre, as crianças têm a oportunidade de explorar diferentes materiais, manipular objetos, experimentar situações, interagir com outras crianças e criar as suas próprias regras. Esta liberdade promove o desenvolvimento de competências cognitivas, emocionais, sociais e físicas de forma integrada.

Quais os benefícios da aprendizagem através da exploração?

O jogo livre permite que a criança explore o mundo com liberdade contribuindo para o processo de aprendizagem e autonomia infantil. Os 6 maiores benefícios do jogo livre são:

1. Estímulo à criatividade

A exploração livre proporciona um ambiente propício ao desenvolvimento da criatividade, ao permitir que as crianças sejam expostas a diferentes estímulos e desafios. Ao explorar novos ambientes, objetos e ideias, são incentivadas a pensar de uma forma mais estimulante e a procurar soluções criativas para os problemas que encontram.

2. Desenvolvimento de capacidades motoras

Durante o jogo livre, as crianças têm a oportunidade de se movimentar com liberdade, promovendo o desenvolvimento e a coordenação motora. Podem correr, pular, trepar, equilibrar-se e desenvolver habilidades físicas essenciais para um crescimento saudável.

3. Aprendizagem autónoma

Ao explorar e brincar de forma livre, as crianças aprendem a tomar decisões por si mesmas, experimentando e aprendendo com as suas próprias experiências. Isto incentiva a autonomia e a capacidade de tomar iniciativa, competências essenciais na vida adulta.

4. Desenvolvimento social e emocional

No jogo livre, as crianças têm a oportunidade de interagir com os seus pares, desenvolvendo importantes competências sociais, como a cooperação, a negociação, a empatia e o respeito mútuo. Além disso, o jogo livre também proporciona um espaço seguro para que as crianças se expressem e lidem com as suas emoções.

5. Estímulo à curiosidade e ao interesse pela aprendizagem

A curiosidade natural das crianças é despertada com a exploração e o jogo livre, e funciona como um estímulo à investigação, descoberta e ao desenvolvimento da linguagem de uma forma mais relevante. Esta abordagem permite que as crianças estejam envolvidas no processo de aprendizagem, tornando-o mais interessante e motivante.

6. Desenvolvimento da linguagem e da comunicação

Sempre que explora a realidade onde está envolvida, a criança é motivada a nomear objetos, locais, pessoas, animais, etc. Ainda durante os momentos de jogo livre, as crianças podem experimentar e descobrir novas texturas, formas e cores e expressá-las através da linguagem.

De que forma o Movimento Escola Moderna integra o jogo livre na sua abordagem pedagógica?

No Movimento Escola Moderna, incentivamos as crianças a terem um papel ativo no processo de ensino-aprendizagem. Os principais pilares do MEM assentam num ensino democrático, sempre com base na cooperação e na participação das crianças em todas as atividades. Por isso, recorremos à aprendizagem através da exploração e do jogo livre para as crianças terem a oportunidade de experimentar e descobrir novos conceitos numa realidade que lhes é familiar e que podem aplicá-las no seu dia.

Para criar um ambiente de aprendizagem onde as crianças se sintam motivadas, envolvidas e capazes de trabalhar na construção do seu próprio conhecimento, o Movimento Escola Moderna integra a exploração e o jogo livre na sua filosofia. Acreditamos que esta é uma abordagem capaz de ajudar a criança a desenvolver competências essenciais na sua vida adulta.

Quais as melhores atividades de jogo livre para desenvolver a aprendizagem?

O jogo livre permite que as crianças explorem e descubram o mundo de forma lúdica e autónoma. Existem diversas atividades de jogo livre que podem ser integradas nos projetos educativos que as crianças adoram.

Estas são apenas algumas:

Brincadeiras ao ar livre — Atividades como saltar à corda, jogar à bola, andar de bicicleta ou de patins, brincar à apanhada ou às escondidas, são ótimas opções para estimular a aprendizagem através da exploração;

Jogos de tabuleiro — Jogos como xadrez, damas, dominó ou quebra-cabeças são excelentes para desenvolver habilidades de raciocínio lógico, estratégia, criatividade, memória e concentração;

Construção com blocos — Brincar com blocos de montar, como Lego, por exemplo, permite que a criança desenvolva a criatividade, a motricidade fina, a capacidade de planeamento e resolução de problemas;

Fantoches e teatros — Estas atividades estimulam a imaginação, a expressão verbal e corporal, a comunicação, a empatia e a capacidade de se colocar no lugar do outro;

“Faz de conta” — Brincar às casinhas, ou às profissões, por exemplo, permite que as crianças explorem diferentes papéis e situações, desenvolvendo competências sociais, emocionais e de linguagem;

Jogos de memória e adivinhas — Jogos que estimulam a memória, como o jogo da memória ou palavras-cruzadas, ajudam a desenvolver a capacidade de concentração, atenção e memorização;

Arte e expressão criativa — Atividades como desenhar, pintar, modelar com massinhas, fazer colagens ou criar histórias estimulam a imaginação, a expressão emocional, a coordenação motora e a capacidade de comunicação.

Já conhece o projeto pedagógico da Lua Crescente?

Para nós, o jogo livre desempenha um papel fundamental na educação, ao promover o desenvolvimento integral e integrado das crianças. Além de permitir que elas explorem, experimentem e criem com liberdade, proporciona um ambiente seguro para aprenderem a lidar com as suas emoções, a desenvolver habilidades sociais e a construir relacionamentos saudáveis.
Deixamos um convite para vir conhecer a Lua Crescente e perceber a importância que a aprendizagem através da exploração tem para nós. Visite-nos e conheça a nossa missão, as nossas equipas e a nossa abordagem pedagógica.